Willkommen zu Deinem Kurs rund um das Thema Bildungscoaching!Das Programm begleitet Promovierende dabei, ihren Promotionsweg bewusster, strukturierter und gelassener zu gestalten. Es schafft Räume für persönliche Klärung, fachnahe Weiterentwicklung und den Austausch über herausfordernde Situationen. Ziel ist es, Orientierung zu gewinnen, die eigene Selbststeuerung zu stärken und eine Haltung zu entwickeln, die auch in anspruchsvollen Phasen trägt.
Wie können Lehrpersonen Studierende in ihrer Selbstverantwortung stärken und Entwicklungsprozesse gezielt unterstützen? Der Kurs vermittelt Coachingkompetenzen und zeigt, wie Beratungsgespräche im Hochschulalltag lösungsorientiert, wertschätzend und strukturiert geführt werden können.
Als Lehrende oder Beratungsperson an Hochschulen begleitest du Menschen in Entwicklungsprozessen. Du unterstützt sie dabei, ihre Ressourcen zu aktivieren und im eigenen Rhythmus wirksam zu werden. Doch was heißt das konkret, wenn ADHS ins Spiel kommt? Dieser Kurs bietet dir fundierte, praxisnahe und ressourcenorientierte Impulse zum Thema ADHS im Erwachsenenalter, speziell zugeschnitten auf den Coachingkontext mit Studierenden.
Wie können Lehrpersonen Studierende in ihrer Selbstverantwortung stärken und Entwicklungsprozesse gezielt unterstützen? Der Kurs vermittelt Coachingkompetenzen und zeigt, wie Beratungsgespräche im Hochschulalltag lösungsorientiert, wertschätzend und strukturiert geführt werden können.
Die einjährige Fortbildung bereitet Hochschulmitarbeitende darauf vor, Studierende professionell mit Coaching zu begleiten und deren Studienerfolg nachhaltig zu fördern. Teilnehmende erwerben zentrale Coachingkompetenzen und lernen, Beratungsgespräche lösungsorientiert, wertschätzend und strukturiert zu führen sowie Entwicklungsprozesse gezielt zu unterstützen.
Wie können Ausbilder und Ausbilderinnen ihre Azubis in ihrer Selbstverantwortung stärken und Entwicklungsprozesse gezielt unterstützen? Der Kurs vermittelt Dir Coachingkompetenzen, die Dich dabei unterstützen, Gespräche mit Deinen Azubis lösungsorientiert, wertschätzend und strukturiert zu führen.